Prosiding Seminar Nasional Manajemen Pendidikan: Manajemen Pendidikan pada Era revolusi industri 4.0 dan Society 5.0

Saat ini dunia pendidikan sedang mengalami masalah yang serius. Dengan perubahan
IPTEK yang sangat cepat dan kompleks, menuntut untuk lebih mempersiapkan secara
matang dalam menghadapi perubahan dunia yang serba cepat dan tidak pasti. Era
tersebut dikenal dengan Revolusi industri 4.0 yang ditandai Internet on Things
(internet untuk segala sesuatu), Artificial Intelligence (kecerdasan buatan), Big Data
(data dalam jumlah besar), dan robot untuk meningkatkan kualitas hidup manusia.
Untuk mengurangi dampak negatif dan sekaligus mengotimalkan manfaatnya, para
ilmuwan di dunia yang dipelopori oleh ilmuwan Jepang, menawarkan konsep Society
5.0, yaitu sebuah konsep masyarakat yang berpusat pada manusia dan berbasis
teknologi.

Dalam menghadapi era society 5.0, dunia pendidikan berperan penting dalam
meningkatkan kualitas SDM. Untuk menjawab tantangan Revolusi industri 4.0 dan
Society 5.0 dalam dunia pendidikan diperlukan kecakapan hidup abad 21 atau lebih
dikenal dengan istilah 4C (Creativity, Critical Thingking, Communication, Collaboration).
Bagi perguruan tinggi, Revolusi Industri 4.0 diharapkan mampu mewujudkan
pendidikan cerdas melalui peningkatan dan pemerataan kualitas pendidikan, perluasan
akses dan relevansi dalam mewujudkan kelas dunia. Untuk mewujudkan hal tersebut
interaksi pembelajaran dilakukan melalui blended learning (melalui kolaborasi), project
based-learning (melalui publikasi), flipped classroom (melalui interaksi publik dan
interaksi digital).